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Archive for 29 septiembre 2007

TAREA 1: Unidades de medida

 

1. El metro es la unidad de longitud en el sistema internacional(SI)

a) Escribe en tu cuaderno la historia o definición de metro

b) ¿Qué objetos miden aproximadamente un metro?

c) ¿Qué longitud puede tener un folio? ¿Un lapiz? ¿Un grano de arroz?

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2. El kilogramo es la unidad de masa del SI.

a) Historia y definición

b) Objetos de aproximadamente un kg, un hg y un g.

c) ¿Cuál es la masa de un litro de agua? ¿ Y un metro cúbico?
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3. El segundo es la unidad de tiempo del SI.

a) Escribe una pequeña historia y definición

b) Describe algo que dure aproximadamente un segundo.

c) ¿Que tiempo duran 60 pulsos de tu corazón? ¿Y un pulso?

Enlaces:

Nonius o calibre Principio de Arquimedes

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Hemo visto en clase el concepto de densidad. Sabemos que es una propiedad característica de cada sustancia. El trabajo que tienes que hacer lo puedes ver en este enlace.

Son siete actividades interactivas que tu vas a hacer en tu cuaderno. Ponlo entre las actividades que estamos haciendo de clase con el título: “Actividades interactivas sobre la densidad” y me envias los resultados por correo electrónico. No olvides ser ordenada y explicar bien las respuestas.

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Comienza el curso 2007-2008

Bienvenidos.

Este curso va a ser el segundo año en el desarrollo de nuestro proyecto de centro Tic.  Hay que decir que el balance del primer año ha sido muy positivo. Hemos conseguido un buen uso de los equipos por parte del alumnado y tambien el que una gran parte del profesorado  se haya embarcado en el uso de la nuevas tecnologías en el aula.

Hemos comprobado que cuando se introducen los ordenadores en el desarrollo de las clases, se  agiliza el manejo de la información, se potencia  la comunicación y sobre todo se dispara la motivación de nuestros alumnos.

En nuestra aula de ambito cientifíco utilizaremos los ordenadores a diario.

La creación de blogs, el uso de la plataforma educativa Helvia, la grabación y publicación de  podcasting, y el trabajo en la web va ser constante.

Este es un  resumen de los objetivos en la asignatura:

-Acercar el conocimiento científico.

-Fomentar el uso de las nuevas tecnologías.

-Utilizar las matemáticas de forma práctica o funcional.

-Valorar las respercusiones sociales y en el medio ambiente de los desarrollos tecnológicos.

-Valorar la importancia de los estudios en el futuro de la personas y las sociedades

La creación de este blog tiene como propósito ayudaros a un estudio, más eficaz, de la asignatura, por lo que os invito a todos a utilizar cada rincón de este cuaderno, donde encontraréis información de múltiples temas de interés: Ejercicios, prácticas a realizar, actividades de investigación, noticias de actualidad, contacto a páginas de interés en cada tema…….. y mil cosas más.

Confío en que, gracias a este blog, no sólo desarrolléis con claridad los conceptos propios del Ámbito científico, sino que también contribuyáis a la mejora de su funcionamiento diario con el envío de vuestros trabajos, consultas, y opiniones.

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